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kj138开奖现场 小班皱纹纸教案docx
来源:本站原创   更新时间:2019-12-01 浏览次数:

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  小班皱纹纸教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班皱纹纸教案 篇一:小班美术教案——揉纸团和纸团印画 托班美术教案: 纸团画《一碗白米饭》 营谋宗旨: 1、练习揉团和粘贴的根蒂要领。 2、欢乐用白色皱纹纸揉成团,粘贴成一碗白米饭。 营谋筹备: 1、每组两筐白色皱纹纸,两盘浆糊和两块抹布; 2、好多画着大碗的白纸 3、表率大碗一个。 营谋历程: 1、陈述故事《宝宝用膳》,引出焦点。 教授(边翻书边叙故事):用饭了,宝宝跑来跑去。大家半晌……奶奶来了,对宝宝说:“都怪你本身不好”。其后,宝宝乐意变好了,我们给他做一碗白白的米饭好吗? 2、出示范例,通晓创设的底子权术和历程。 教员:这是一个大碗,这里有许多白纸,奈何变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝道途自己的对象,锻练示范揉团一用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。 3、宝宝专揽营谋《一碗白米饭》。 宝宝搓纸团,贴在宝宝用书的大碗上,教师巡礼检察,指点宝宝在大 碗里贴好多米饭,让碗装得满满的。 4、显现宝宝的操作原料,增强宝宝的自大心。 5、老师:宝宝途:“谢谢宝宝给我们做这么多香喷喷的白米饭”,宝宝还途“所有人悉数来用膳吧!” 6、教授指点宝宝全数想儿歌《白米饭》。 8、营谋完结. 营谋二: 小班美术教案: 纸团印画《花手绢》 活动计划 1、研习用纸团印画,能考查藻饰出一条花手绢。 2、能英勇的垄断,坚决衣服与画面明净。 3、 爱好绘画,鼓励对美术勾当的趣味。 营谋筹划 模范,纸团若干,红、黄、绿、蓝颜料每组一盘 ,正方形宣纸与幼儿人数相当 勾当进程 一、欣赏教师样板:花手绢,引发幼儿旨趣。 二、请幼儿巡察教授树范花手绢的化妆过程,锻练指示幼儿画画时把稳不要肮脏衣服,而且保险画面的干净。 三、老师熏陶幼儿起头举办把握。 1.每人一张印有外面的正方形宣纸。 2.饱舞幼儿选取自身喜好的神志,而且每个颜色用一个纸团印画。辅导幼儿周旋画面的清洁。 3.教化才智强的幼儿在手绢的中心、周遭进行润饰,本事弱的幼儿可随便印画。 四、欣赏自己创设的花手绢 亲子作业:家长和珍宝合股告竣一副纸团印画,或者在小动物身上用纸团印出各异的心情。 篇二:小班撕纸画教案:迎春花 迎春花 活动计划: 1、研习用撕纸贴画的本领阐述迎春花。 2、团结自身的生活始末和巡查活动,粘贴花瓣。 3、能处理本身的桌面并将废纸扔进垃圾箱。 活动筹划: 1、一张已经撕贴好的迎春花范画。 2、浆糊,抹布,纸,黄色皱纹纸。 勾当进程: 1、经验欣赏儿歌引出焦点。 教授:春天到了,什么花打开了?他们们听——锻练思《迎春花》的儿歌引出重心。 2、探索创设迎春花的手法。 教员出示依然作好的迎春花。 (1)各人看看这是什么?它是什么样子的、什么神志的呢?猜一猜这是用什么做的? (2)若何用皱纸兴办迎春花呢? 3、幼儿试验学习撕皱纸。 教员:小同伴说了好多做迎春花的方法。大后天你用撕小纸片的本事做迎春花。若何才气撕出这么小的花瓣呢? 锻练请幼儿用皱纸试着撕迎春花。让幼儿说谈本身是怎样撕成斗劲小的迎春花花瓣的,请幼儿陈诉自己的掌管阅历。 4、物色撕贴迎春花。 (1)学习在花瓣中央抹浆糊的机谋。 教练:奈何贴花瓣俊秀呢?让幼儿道一道,同时教师树范抹浆糊贴花瓣的举动,贴完花瓣后在抹布上擦手,并将废纸掷进垃圾桶。 (2)撕贴画:迎春花。 幼儿考试举办撕贴迎春花的营谋,锻练在幼儿驾驭历程中,小心指示幼儿将花瓣贴在花茎上,指派幼儿将抹浆糊的手擦洁净,结果将废纸掷进垃圾箱,僵持桌面清洁整洁。 5、评判着述。 锻练与幼儿联合评判。根据撕贴花瓣的情景和桌面清洁的程度二个方面来进行评价。 篇三:小班撕贴活动联想 活动宗旨 1、依据乞求举行美工缔造; 2、经过美工活动的举办练习运用手部小肌肉举办“撕、贴”勾当; 3、履历营谋的进行让幼儿体认美术创制的踊跃心绪。 活动筹划 1、16开铅画纸(画有苹果)。 2、赤色、绿色美工纸多少。 3、固体胶管。 4、桌椅。 活动进程 一、导入经过 1、浮现画有大苹果的铅画纸,问①小伴侣看到了什么.②小伙伴想一想苹果是什么颜色的 2、简述及营谋宗旨,并目标伙伴念一念自己思把苹果贴成什么心情的.(强调要年贴在苹果图形内中) 3、举办示范活动通告幼儿何如用手指撕 4、怎么用胶水粘贴. 二、运用经过 1、幼儿进行成立活动. 2、教授巡回指导. 三、显现、调换、分享 1、赞许孩子们贴的苹果十分的时髦. 2、请高兴介绍自己苹果的小伙伴来说道. 3、把自身的名字写上(大概老师代写,也或者推进小伴侣自身建立卓越标志阐发自身的名字) 四、舒展活动 假使时期准许可能孩子们喜欢依旧很高的话,也许胀舞孩子们给本身的小苹果画上叶子等其他们的添画. 五、评议 1、在图画之内举办粘贴 2、撕纸粘贴得速面小 3、画面爆满,最好不露空白. 4、神志(会用两种神色的) 营谋反想 小班幼儿知识阅历亏损精深,但对范围事物宽裕深挚的兴味。纸是幼儿在幼儿园一日营谋中通常交手的,幼儿嗜好撕一撕,剪一剪,画一画。本次营谋锻练勾当的假想,索求更始勾当的引导就从幼儿最接近的本身起初。在全盘勾当过程中,教师长久固守幼儿年纪特质及美术教授活动中创新训导的乞请来协商,给每一个幼儿提供成立的状况,让每一个幼儿发挥本身的建造潜力。因此在勾当前,教员珍视幼儿内在图式的积累,让幼儿对苹果有了宽裕的感知,使幼儿将视觉和大脑理性头脑对感知通过的加工,伴随经历在影象中积储。活动中幼儿经验手的本领运作,创立性的表现各异大苹果,响应了幼儿诡秘的创设力。虽然幼儿末尾的撰着可能在成人看来既可笑又特别锺爱,但幼儿的想想取得扩散和拓展。教师培育苹果活动浊富给幼儿互换、阐发的时机,使幼儿经验了胜利的欢喜。全部活动对幼儿来叙是件既神秘又充盈情趣的乐事,整个幼儿始终情趣盎然。空中飞翔的小纸片固然乐趣,而让小纸片落在纸上对幼儿来讲是另一次稀有的尝试。周旋幼儿来讲,有了阔气的资历才具更好地剖明,幼儿美术教诲勾当是一种写意童子感想美的须要的情绪教学勾当,幼儿用高文自由地、任意地表达 本身的感应,从而获得精神上的得志。 小班撕纸勾当教案:鸡妈妈找蛋 勾当谋略: 1、阅历撕纸活动的乐趣。 2、发轫尝试沿信号举办撕纸营谋。 活动筹办: 1、教具:“母鸡下蛋”课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋左右图2张。 2、鸡蛋独霸纸几何、草地鸡窝图几何、糨糊13盒、抹布7块。 勾当过程: 一、以课件引起幼儿的兴趣 师:(母鸡叫)听,全部人来了? (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么? 看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。 师:母鸡生了很多蛋宝宝,不过蛋宝宝太奸诈了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很恐慌,我们全部帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗? 二、演示撕蛋、贴蛋 1、第一次示范 师:看,你找到一个蛋宝宝,它躲在盒子里,所有人来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子,呆笨地撕,小手拙笨地移。沿着这上面的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝,我们应该把它送回那处?(鸡窝) 师:沾点糨糊,涂在蛋宝宝身上,而后轻轻地送回鸡窝。 2、第二次演示 师:啊,全班人们又找到一个蛋宝宝,他们们一齐把它取出来。小手伸出来,先撕开一个口子,尔后一手捏住蛋宝宝,一手盒子,鲁钝地撕,沿着圆点点把蛋宝宝取出来。 师:把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)如此贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)如此呢?(掉下来,蛋宝宝会碎的)。 师:应该贴在鸡窝里。(示准确的方位) 3、师:又有好多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很心焦,我们小朋友扫数帮它找到蛋宝宝,送回鸡窝好吗? 三、幼儿成立,教员教导 1、指点幼儿沿着圆点实行撕纸。 2、指引幼儿介意卫生,把撕下来的废纸抛在篮子里。 四、欣赏,评价 1、师:你喜欢哪幅图上的蛋宝宝?为什么? 2、师介绍一幅撕的腻滑,构图到位的画。 篇四:小班创意手工教案1.doc 手工:意念的色彩 一、营谋主张: 1、履历开首创作彩色项链,训练幼儿对色彩的视觉敏感度 2、在操纵过程中,幼儿能自由地抉择各异的脸色举办搭配,并能较了解地分离出显然特点的红、黄、蓝、绿等几种神志 3、在嬉戏活动中简易地练习粘贴纸条的技能本事,激勉幼儿动手的兴味,提拔超卓的操纵风尚 二、勾当规划: 1、故事背景一个 2、撰着典型一个 3、万般彩色纸条几许 4、固体胶或浆糊 三、营谋经过: 1、说故事引出主旨 (呈现着作 ——后天全部人给小友人们带来了一串俊美的项链,他想明白这串项链是他的吗?那星期四锻练就给他谈一个有合项链的小故事 (提出标题) ——故事还没有说完,好意的小鸭倘使挨批判了多哀怜呀,全部人思一个权术来援救它吧! 2、训练引入营谋 (再次映现作品典型) ——要不所有人整个来援救小鸭,帮它做一串精美的项链吧 (介绍所要用的原料、重心巡视不同的心情) ——小恩人看这些彩色的是什么呀?有哪些神态我们都理会呢? ——又有什么呢! (训练使用,幼儿稽察全盘兴办历程) 3、幼儿进行零丁掌管 ——请拣选全班人喜好的彩色纸条,然后全班人统统来创设吧 4、评议终结勾当 ——让谁们戴上他们姣好的项链露出给所有人的小诤友吧 1 手工教案:巧玩三角形 一、勾当想法 : 1、游戏鼓舞幼儿英勇进行设备性折叠。 2、进展幼儿手肌肉群的精巧性。 3、培养幼儿对手工活动的意思。 二、活动筹办: 三角形貌纸、图画纸、水彩笔。 三、营谋过程: 1、教师出示三角形纸,启发幼儿“变把戏”: ——把三角形的底边往上折一下,可能变成什么?(帽子、船??) ——把三角形掌握两角向下折,这象什么?(小狗、小猪、娃娃的脸??) 2、幼儿就在选取、开办折法,尔后举办添画,将高文贴在画纸上。 3、手工高文赏玩。 2 泥工教案——圆圆的汤圆 一、营谋目的: 1、指点幼儿练习团的本领来塑造汤圆。 2、经验情境化的泥塑境遇让幼儿对泥工活动感趣味。 二、营谋筹备: 各色面泥、盘子 三、营谋进程: 1、魔术花招变变变 教师出示面泥,通告幼儿:“星期三,大家要变戏法,一切来念口诀:魔术魔术变变变!”教员手存身后,团出汤圆。胀励幼儿一试技能的兴味。 2、幼儿研习团汤圆 ——幼儿自助“变”汤圆。 ——教员会变出汤圆,他们想变魔术吗?他们一人拿一起彩色面泥,本身变变,看他能变出汤圆。 3、老师教幼儿团汤圆 团汤圆是有秘诀的—— ——从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 ——边唱歌谣边团:“手心转呀转,团团团汤圆,全部人团的汤圆圆又圆,所有人团的汤圆圆不圆?” ——幼儿底子完结,大声回覆:“圆!”由此经过团成汤圆带来的成功经验 4、幼儿学习团汤圆 ——教授边领导幼儿唱儿歌,边教训幼儿无误的团圆本事。 ——批示幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比我团得多,团得圆 四、送汤圆去展览 幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班,请他们参观,赏识。结尾将汤圆送到娃娃家。 3 手工折纸:小船 一、营谋方针: 1、批示幼儿研习利用拉折的才气,平缓地折叠。 2、培育幼儿注意、细致地达成着述的民俗。 二、活动策划: 长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的背景图上贴着折好的船只。 三、活动经过: 1、批示幼儿赏识范图,谈说图意,激勉幼儿插足营谋的兴味。 2、出示主张图,率领幼儿审查。 3、665661쯩삔안各貢 땋질댕露쥴鷗匡쩠IP劤낢2019-11-30,师树模诠释并演示。 ——师重心解说例1的第5、6方法拉开折;例2的第2主张向外拉折的办法。 4、幼儿下手折叠。师巡行教导。 ——推动才智强的幼儿再折出另外的船只,比方炮船、帆船等;同时教化才智弱的幼儿处罚难点拉出个别。 5、让幼儿将折好的船只粘贴在配景图上,互相赏识。 4 手工教案:制造糖葫芦 一、营谋主张: 1、教育幼儿对泥工的兴味,进步孩子们的开始才具。 2、主动参预操作勾当,活动中资历告捷感。 二、活动经营: 1、支配原料,橡皮泥、小棒几何根、一串糖葫芦(实物) 2、录音机、磁带 三、营谋进程: 1、猜猜老师带来了什么? 出示一串糖葫芦“训练给全班人带来了什么?”(糖葫芦)“小同伙吃过糖葫芦吗?好吃吗?”“娃娃也想吃糖葫芦,全班人来给它们做糖葫芦吧!他们们整个来做糖葫芦。” 2、训练示范做糖葫芦。 掰一齐橡皮泥放在手心尔后两手合起来搓成小圆,放在桌子上,再用同样的手段搓几个小圆,尔后用小棒串起来,形成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(主见1) 3、交卸央浼,最先把握。(目标2) ——在掌管时,指示用精准的办法。 ——做好一串糖葫芦后,还恐怕再做另一串糖葫芦,比比他做得又多又好。 4、闪现糖葫芦 ——“比比他们的小手最熟练,包得又多又场面。”歌唱那些在活动中当心的小恩人。 四、活动伸展:将糖葫芦送到娃娃家去,给娃娃吃。 5 篇五:小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 [营谋目的] 1、阐明幼儿的创意性。 2、学习粘贴的手腕。 [活动经营]脸谱,各样美劳资料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [营谋经过] 1、“小同伙们,们头上都长有什么呀?(头发)那所有人见过什么样的头发呢?(局部幼儿回覆) 小结:有长发、短发、卷发等。 训练这儿有个小脸谱,(出示小脸谱)看!这个小脸谱的头上有头发吗?(没有)那你们讲它会喜悦吗?(不高兴)那们通盘当发型遐想师为它联想一个时髦的发型吧! 2、 教练示范控制。 “想为它遐想一个直发,先拿一齐皱纹纸放在手心搓一搓,而后,用两个手的大拇指与食指捻一捻,再在头发的一端涂上胶水,尔后把它贴到头上。把稳不要贴到眉毛下面和脸上。教师还假想了好多发型的小脸谱呢!看!这是什么发型?(逐个介绍流行的发型) 3、幼儿驾驭,教授教授。 要求: (1)粘贴时,头发不要粘到眉毛及眉毛下面的住址。 (2)胶水不能涂的遍地是,在纸的一端或正面轻轻涂一点即可。 (3)坚决小脸谱的干净。 4、布局幼儿张贴流行,并彼此赏玩和互换。

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